Về việc thống nhất quản lý các hoạt động đào tạo - bồi dưỡng theo phương thức không chính quy trên địa bàn toàn tỉnh

CHỈ THỊ

CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH

Về việc thống nhất quản lý các hoạt động đào tạo - bồi dưỡng theo phương thức không chính quy trên địa bàn toàn tỉnh

________________________

Trong những năm qua được sự quan tâm lãnh đạo của Đảng, chính quyền các cấp, các ngành có nhiều cố gắng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng của ngành học không chính quy, góp phần không nhỏ việc nâng cao trình độ, bổ sung nguồn nhân lực có tri thức khoa học, chuyên môn nghiệp vụ cao, phục vụ đắc lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa của đất nước, phong trào học ngoại ngữ, tin học đã phát triển nhanh chóng trong học sinh, thanh niên và cán bộ, viên chức, đưa ứng dụng tin học, ngoại ngữ vào thực tiễn ngày càng hiệu quả.

Tuy nhiên, công tác quy hoạch cùng các biện pháp quản lý đào tạo, bồi dưỡng ngành học không chính quy chưa được tập trung thống nhất; cho nên đã xảy ra tình trạng mở lớp không theo kế hoạch, không đúng quy trình, quản lý dạy và học lỏng lẻo, chất lượng đào tạo bồi dưỡng thấp, tạo dư luận không tốt trong nhân dân.

Tình hình đó đòi hỏi phải có các biện pháp chấn chỉnh, lập lại trật tự kỷ cương các hoạt động đào tạo bồi dưỡng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học và các lớp ôn luyện theo hình thức không chính quy. Ủy ban nhân dân tỉnh Chỉ thị:

1. Thống nhất quản lý Nhà nước về đào tạo, bồi dưỡng theo phương thức giáo dục không chính quy trên địa bàn tỉnh thuộc ngành Giáo dục và Đào tạo.

Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các sở, ban ngành đoàn thể liên quan điều tra, tổng hợp trình độ đào tạo của đội ngũ cán bộ, viên chức; và người lao động trong tỉnh.

2. Tất cả các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng thuộc phương thức giáo dục không chính quy (đào tạo từ xa, chuyên tu, tại chức, ngoại ngữ, tin học, ôn luyện...) của mọi ngành mọi cấp thuộc các lĩnh vực: văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ tin học... Với các loại hình tổ chức (trường, lớp, trung tâm, cơ sở...) của cơ quan tập thể, cá nhân đều phải qua đầu mối quản lý và Sở Giáo dục và Đào tạo, (trừ những đối tượng thuộc ngành Lao động Thương binh và Xã hội quản lý được quy định tại Nghị định 90/CP ngày 15 tháng 12 năm 1995 của Chính phủ).

3. Các sở ban ngành đoàn thể cấp tỉnh, UBND các huyện, thành phố khi có nhu cầu đào tạo, đào tạo lại hoặc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cán bộ, viên chức, người lao động cần làm việc cụ thể với Sở Giáo dục và Đào tạo để đề xuất nhu cầu, thống nhất cách tổ chức và kinh phí đào tạo. Căn cứ chức năng nhiệm vụ của mình Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các thủ tục mở lớp, thủ tục thành lập, đồng thời phối hợp với các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, các đơn vị phụ trách đào tạo, bồi dưỡng theo dõi và quản lý quá trình đào tạo theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thực hiện chức năng quản lý Nhà nước, hướng dẫn và tổ chức thực hiện đến các cấp các ngành.

Việc thống nhất quản lý các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo phương thức giáo dục không chính quy trình độ đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học là cần thiết và cấp bách; Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu các ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh, UBND các huyện, thành phố cần phối hợp thực hiện nghiêm túc Chỉ thị này.