Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2004 - 2005

CHỈ THỊ CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI

Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2004 - 2005

_________________________

Năm học 2003-2004, ngành Giáo dục - Đào tạo Lào Cai được sự chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, HĐND và UBND tỉnh đã đạt được những kết quả quan trọng, quy mô giáo dục tiếp tục phát triển ở hầu hết các bậc học, cấp học; mạng lưới trường, lớp học tiếp tục kiện toàn và ngày càng hoàn chỉnh; tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông bắt đầu từ lớp 1 và lớp 6 theo Nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc Hội khóa X; thực hiện Nghị quyết của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh về phát triển sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo giai đoạn 2001-2005 và đến 2010 bằng việc quyết tâm rút ngắn thời gian thực hiện Đề án PCGDTH đúng độ tuổi và PCGDTHCS; góp phần tích cực đào tạo nguồn nhân lực, phục vụ nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ tỉnh.

Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, Giáo dục - Đào tạo Lào Cai đang đứng trước những khó khăn, thách thức và còn nhiều hạn chế. Huy động và duy trì số lượng học sinh phục vụ công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập THCS ở vùng cao còn khó khăn. Chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao số lượng, chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội của tỉnh. Các điều kiện phục vụ cho giảng dạy, học tập đã được quan tâm nhưng thiếu và còn ở mức thấp. Công tác xã hội hóa giáo dục chưa tập trung được sức mạnh của toàn xã hội để chăm lo cho sự nghiệp giáo dục - đào tạo.

Bước vào năm học 2004-2005, UBND tỉnh Chỉ thị ngành Giáo dục - Đào tạo cùng các cấp, các ngành, các tổ chức đoàn thể quần chúng, các tổ chức kinh tế - xã hội, tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ sau đây:

1. Các cấp chính quyền, các tổ chức đoàn thể, kinh tế, xã hội tiếp tục nâng cao nhận thức về công tác xã hội hóa giáo dục, về phát triển sự nghiệp giáo dục gắn với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của toàn tỉnh và từng địa phương, đơn vị. Trong đó việc tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền là biện pháp quan trọng hàng đầu có tính chất quyết định thắng lợi nhiệm vụ năm học.

2. Tiếp tục phát triển quy mô các bậc, ngành học như giáo dục mầm non, tiểu học, THCS, THPT, dạy nghề. Củng cố, duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và chống mù chữ. Phấn đấu Lào Cai hoàn thành phổ cập tiểu học đúng độ tuổi năm 2005 và hoàn thành PCTHCS năm 2007. Phát triển Bổ túc THCS nhằm vào mục tiêu phổ cập THCS và công tác đào tạo cán bộ cơ sở vùng cao, vùng sâu.

Trong công tác đào tạo, cần đáp ứng được yêu cầu chuẩn hóa, địa phương hóa; đào tạo gắn với sử dụng. Nội dung chương trình cần được nghiên cứu đổi mới theo hướng gắn với thực tiễn. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề.

3. Đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục, nhất là trường vùng cao, vùng đồng bào dân tộc, củng cố kết quả thay sách ở các lớp 1,2, 6, 7, tiếp tục triển khai đổi mới chương trình phổ thông lớp 3 và lớp 8. Chuẩn bị tốt nhất các điều kiện cho ngày khai giảng năm học mới.

4. Ngành Giáo đục Đào tạo phát huy nội lực, khắc phục khó khăn, tích cực tham mưu cho cấp ủy, chính quyền các cấp để tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện của Đảng đối với Giáo dục - Đào tạo. Thực hiện cải cách hành chính, nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý giáo dục, tăng cường nền nếp, kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn chặn tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường.

5. Tiếp tục hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường lớp, chú trọng việc xây dựng các trường chuẩn; tổ chức giám sát có hiệu quả tiến độ thi công, chất lượng của các công trình thuộc chương trình kiên cố hóa trường, lớp học, các chương trình mục tiêu của ngành Giáo dục- Đào tạo.

6. Tổ chức Quán triệt sâu sắc Chỉ thị số 25/2004/CT-BGD&ĐT ngày 02/8/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ của toàn ngành năm học 2004-2005, các chủ trương của Tỉnh ủy, HĐND và UBND tỉnh trong tất cả các hoạt động của ngành.

7. Thực hiện tốt việc hợp tác quốc tế với Học viện Hồng Hà- Vân Nam- Trung Quốc trong đào tạo và bồi dưỡng, bổ sung nguồn nhân lực có trình độ đại học cho công cuộc phát triển kinh tế xã hội của tỉnh.

8. Các huyện, thị xã, các ban, ngành, đoàn thể và các xã, phường, thị trấn đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, huy động mọi nguồn lực, khơi dậy mọi tiềm năng để phát triển giáo dục và xây dựng xã hội học tập. Có kế hoạch phối hợp với ngành Giáo dục- đào tạo huy động trẻ em ra lớp, tổ chức tốt "ngày toàn dân đưa trẻ đến trường". Thường xuyên kiểm tra, hướng dẫn cơ sở thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.

Ủy ban nhân dân tỉnh giao cho sở Giáo dục - Đào tạo tổng hợp tình hình triển khai thực hiên nhiêm vụ năm học 2004-2005 trong toàn tỉnh, báo cáo UBND tỉnh trước ngày 10/9/2003.